第11章

【11】Case#3消失的行李箱(完)

[东京时间下午3点24分]

此刻东京警视厅警察学校正在为今早发现的出租车司机死亡事件,安排警校生们为他们所做的案件分析做一份两分钟的现场报告。在招收这批学生之前,警校从来没有做过类似的活动,像这种直接悬而未决的案件是不应该留给学生们做任务。除此之外,这还牵扯到凶杀案的保密性,很难保证学生不会出去乱说,不小心把案子的关键信息暴露给真正的凶手知道。

然而,这群警校生里面有那个人在,这些顾虑反倒像是无足轻重的小问题。这是他们多年来对榎本弘一的信心。一旦放心起来,警官们和教官们更多的是在想这些活动带来的好处。

如果成功的话,这种活动还可以多来几遍。以学校作业形式,让榎本弘一参与到案子中来,且由他带动整个警校生侦查的活跃思维。这是属于双赢的模式。

教官们早发现榎本弘一的懒散。然而,在小组活动里面,榎本弘一让自己的组员到处收集学生做的推理,自己做整合工作时,榎本弘一会帮忙剔除错误的推理。组员们不得不重新去多做搜集活动,在这个过程中,组员和其他学生们是有互相做交流的,并慢慢引导出更加清晰明确的推理来。

目暮警官和鬼塚教官,还有其他教官们对这种正面积极的交流非常满意。

在报告大会开始前二十分钟,警官们和教官们都在讨论整个活动的进展,而话题中心自然是榎本弘一。

“要是被小弘知道,他的组员把他那些话无意间都传给其他人修改答案,不知道他怎么想?”目暮警官有些哭笑不得起来,“我看他好像还挺想要拿比较好的表现的,虽然小弘就站在那里一动不动。”

他们怕被榎本弘一发现他们在讨论他,所有人都背过身子,避免与他发生视线接触。

鬼塚警官说道:“没想到小弘也有被摆一道的时候……”

浦田老师接着说道:“我看未必,从头到尾,榎本君都没有说凶手是谁。他应该料到要是说出去的话,所有人都会抄自己的答案吧?”

越智教官已经从他们班那边过来,笑道:“就算不说,大家的想法也开始慢慢推出凶手是谁了。说与不说没有什么所谓。”越智教官接着说道:“我们干脆这次作为计分活动吧?这群学生也不容易,为了让小弘参与查案,还被我们拉过来一起查案子。”

鬼塚教官忍不住担心道:“

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