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初三那会儿和文彬打球，我们在球场上很有共同语言，因为我们对胜利有一样的狼性。但这次又见文彬，他说打球什么的都是浮云了，现在他只想很文很彬的学学习，画画画，我说原地起跳单手抓框的人就这么挥手告别球场了，好像有点儿可惜吧，他说可惜不可惜的，小芳又看不见，没什么意思了，我说对了你和小芳还好吗？他说咱还是再说点儿有营养的吧……
但文彬除了不打球，其他没什么变化，比如他把这股狼性保持到了球场下。文彬是个对数学尤其较汁儿的人，大有我们当年学物理的架势，遇到很棘手的题目，他向来不解出来不罢休，他说每解一道大题就像打一场战役，就像带兵生夺土丘上的阵地，干死敌人的感觉很爽。我说你带兵打仗的能力尚在，我算彻底秃噜了，他说当年的物理满分连庄选手怎么说出这么怂的话，我说昔日戎马傲风雨，今朝学渣无所求。
文彬说你颓废大劲了，以你的实力不至于，我说然而事实雄辩的证明，我冒足劲儿冲也冲不进前二十名，文彬说拉倒吧，你就是还当自己很牛掰，以为比初中多出一点儿力就轻松愉快赶上了，我说你说什么大实话，不过没赶上来的我眼泪掉下来。文彬说大哥，这是实验，实验好吗，据说咱这级截至目前已经保送二十好几口子人了，有一住我家楼下的小伙儿，周末我还见他背着书包赶东校的班车，昨晚上听我妈说人家去剑桥了，我说智商变态成绩变态能力更变态的实验特别多，咱们就一俗人，好吧我服了，再不学什么都丢了，丢的什么都不剩了。
然而说是要学，课上还是不自觉。
和文彬性格挺雷同的，聊的挺来，我们坐同位也自然是件欢乐的事情，但老班似乎并不这么觉得，因为我们在他在课上时不时就聊嗨了。
有一回老班转身在黑板上写题，文彬趁这个空给我讲他刚听的一个段子，一个月黑风高的夜晚，南锅站在紫禁之巅，手握一柄寒光宝剑彻人心魄，他横眉望向站在他对面的小黑侠，大喊一句——磨剪子嘞，锵菜刀。我低声说这符合南锅的气质，刚说完我俩都没憋住，哈哈笑了起来，老班悠悠的回过头，充满杀气的望着我的眼睛，说你俩给我站起来！
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美丽善良的小芳离文彬而去，小伙儿很愤愤，愤愤之后是一周未填平的忧伤。我问这算个悲伤的故事吗？他说悲伤，相当悲伤，悲伤的我都快忧郁了，我说人家提前上大学了是好事儿啊，他说是好事儿，但这不没我什
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