【哪怕希望越大、失望越大，也好过从一开始就没有希望的失望。】
“汪汪！”
毛毛低吼几声，甩开田义，挣脱出他的怀抱，钻进狗窝闭眼假寐，任凭田义怎么哄，就是不肯出来。它心说，狗就没有面子么？哄两句就原谅你，我是有多没原则？
“乖啦，老爹都主动认错了，来，抱抱，亲亲，要不我陪你去公园夜跑？”
“哎呀，大宝贝，乖！狗怎么能跟人一般见识呢！”
“老爹在外有苦说不出，回到家，还指望你疼我呢！”
就这样，田义在“追狗火葬场”的路上，求生了许久。直到毛毛终于跳出窝，扑倒他，嬉笑玩闹以示原谅后，他也终于调整好了心情。
回到画室，重新铺上两张白纸。几个小时后，家里便又多了两幅家访图。
画中的孩子，一个是迈着剪刀脚的胖子，感觉下一秒就会栽倒，右下角注明“憨厚——壮壮”；一个是表情呆滞的矮小男孩，外眦的双眼似鬼点子不少，右下角写着“鬼淘——小天”。
画中的两位主角虽都不好看，可田义并不想过分美化。他觉得，正视不足，是真正的平等，不甘于不足，才有进步的可能，而真实的记录，则是对他们成长最好的见证。
……
家访第三天上午，田义和孙馨来到第五位孩子家。
丁若曦，小名“小花”，女孩，6岁11个月，瑞特综合症。
第一次见到这种疾病，田义陌生又困惑，通过学习唐淇给的资料，他的认知再度被刷新。始知这种病主要发生在女童身上，且可能存在退行性变化，还有类似自闭症的行为、伴随呼吸不规律、癫痫、步态不稳、运动控制能力丧失等。这是一种基因缺陷疾病，尚无有效治疗方法，只能进行症状治疗。
见到小花的时候，田义惊了。她如照片上一样，乖巧恬静，会在父母的引导下，清晰地说出“老师好”，接过书包时，会主动说“谢谢”，打开书包看到教材后，便稳稳地坐在沙发上，自己独立翻看起来。若不是有唰唰翻书的声音，她安静得好似完全不存在。
对田义来说，这是家访以来，他遇到的最平稳的情况，见到的最正常的孩子。
小花爸爸介绍说，孩子目前认知良好，虽比不了普通学校的孩子，但也绝对不是智障。基本的人际关系能理清，知道爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、老师、同学这些简单的词汇，也能理解其内涵。每天说话虽然不多，确有类似自闭症的表现，但
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