【饭要一口一口吃，路要一步一步走。】
小木的家人对孩子十分溺爱，见孩子因为挑食而在学校吃不饱，常常偷偷给他塞零食。当田义提出膳食改善计划时，小木家人一开始是退怯的。但见田义锲而不舍，在校内多番沟通改变好处，又两次上门家访，小木家人才终于答应，去配合尝试改变孩子的挑食现状，如此，田义终于能放手一试。
第一步，在小木吃饭前，田义先用勺子沾口味较重的菜汤，先让小木嘴唇接触，浅尝味道，然后再将三分之一勺汤送进小木嘴里，见他稍稍一抿，接着便在他还未抵触前，急忙喂饭，防止他将前面的食物吐出。
这一步浅尝辄止，坚持了三周。
第二步，稳中前进。田义将米饭拌菜汤，用勺子小口小口地喂小木。看着简单的一步，过程却十分艰难，小木虽没有哭闹，但他扭捏着连手带勺，将沾上菜汤的米饭挑出去。不过，因为挑出去的有限，小木仍是吃进去了一些带菜汤的米饭。
两周后，小木的挑剔行为依然存在，但比起最初，抗拒感已减轻许多。
对此，田义隐隐有些兴奋。某天中午，唐淇在做完学生身体健康常规检查后，与他闲谈了几句。
“田老师心情不错嘛。”
“唐医生哪里像内科医生？分明就是心理医生！”
“这两天又在调教谁？颇有收获？”
“小木，一个多月了，可算有些变化。”
“哦？什么改变？挑食还是如厕习惯？看来上次聊完，你就开始行动了！”
“嗯，重点先改善挑食！我就不信，等他尝到人间百味，还能一直拒绝？”
“有改变，总是好的。继续循序渐进吧，加油！”
“是的，革命尚未成功，同志我仍需努力。”
话虽如此，田义勾起的嘴唇，将他的好心情，显露无疑。
第三步，加大诱惑。除了猪肉白菜馅儿主食，小木最喜欢的主食还有馒头。于是，田义每次都会揪下两块馒头，一小块沾上菜汤，一大块仍是白馒头。
“小木，吃掉老师左手这块菜汤味儿馒头，我就给你一块大白馒头！”
“呃……”小木撅起嘴，有些想拒绝，但看着田义手中的另一块大白馒头，过于诱人，他又不舍得拒绝。
就在小木犹豫的瞬间，田义已经将沾了菜汤的小块馒头塞进小木口里，看着他皱着眉头，似乎想吐出来的时候，又迅速将大块白馒头喂进他嘴里，根本不给他
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