上帝啊，这个世界真口怕！看着贾宝玉坐在位置上，掏出几盒胭脂摆弄起来，贾琮抬头望天，继女儿气之后，他又明白了什么叫做真·脂粉气。
然则贾琮并不知道，贾宝玉和秦钟这点眼神交流和行为模式，在贾府家学里，其实不算什么。真正压轴的重量级人物薛蟠，今日没有来上学？
众人争风吃醋，讨好薛蟠的画面，那才是美到不能直视。贾琮抬头望天的举动并没能保持下去，因为贾代儒来上课了。
这贾代儒真正是宿年老儒，教法也不同凡俗，满座学生，不分什么大的小的，新的旧的，只拿着本诗经，通篇讲读一边，不管听没听懂，就让学生照样读着写着，他老人家则端坐台上，听上一阵，留下些抄写温书的功课，也就完了一日。
至于留下的课业，他老人家三日五日判上一回，不管笔画顺序，胡凃乱抹，横竖画个圈儿完事。
实在有学生是既念不来书，又写不上字的，还想上进的，跑去问贾老太爷。贾老太爷立马吹胡子瞪眼地骂学生顽劣，浆糊脑子，发狠几十个板子下去，打得学生是提神又醒脑，末了还要叫了学生父兄来赔礼。
旁人哪知这些内情，见得贾老太爷打学生，还得道一声贾老太爷真正是难得的严师。
贾琮前世见过的老师，虽然性格各异，奉献精神也不一样，但再不负责任的老师，遇着愿意上进的学生，也是肯花些工夫，给学生讲讲题的。
如何见得贾代儒这样教书的心肠？贾琮瞠目结舌，过了许久，才露出一丝苦笑，在心中发出一声重复的感叹，这贾府家学是药丸啊！
在这样的环境下，还能成才的，该是怎样的天资和家学啊？
似贾兰，日后中举，如贾环，做的诗词，比贾兰更好，若换个认真教学的先生，不知还有何等的造化？
由此思彼，贾代儒这宿年老儒，荒误了多少子弟的学业。
药丸，贾府家学活该药丸！
全然不觉自己变身药丸党的贾琮，很快平静下来，说上一万遍药丸，对于改变现状也没有丝毫作用。
与其喋喋不休地抱怨，做各种假设，不如立足当下，想想自己该怎么做？
改变贾府家学这个混乱不堪的大环境？若贾琮再大个几岁，或有能力为之，但现在，却太过困难。
当然，改变不了家学环境，不代表贾琮就要接受，作为一个穿越者，他拥有的不只是广博的见识，还有变通的思维……
贾琮读了半日书，吃了
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