面对空白的软件，盛明安闭了闭眼，基于合成孔径雷达卫星历史数据的InSAR形变监测技术仿真与建模的全过程。
从程序的第一个单词到最后的成像结果，每个过程、细节统统在他的脑海里快速闪现。
系统给的图纸仿佛被激活，每一条线条散发出浅淡的萤蓝光，倏忽间散开，快速重组，如组装机械那般形成新的三维立体模型。
盛明安深呼吸，睁开眼，十指落在键盘上，霎时成残影，始终保持高速输入的红轴机械键盘发出机-枪连续不断轰击的声响，就像战场已经拉开序幕，战鼓齐鸣，伟大的将军带着他的千军万马踏向征途。
王箬、姚资和刘英锐三人不约而同：“卧槽！”这手速不打职业可惜了！
赵达小声：“别吵到大神。”
三人连忙点头，一脸膜拜。
陈惊璆的手指轻轻抖动，尝试复制盛明安的频率，但不到三分钟就被远远的抛下，不管是速度还是对雷达建模、数学模型抑或编程的熟悉程度都不如盛明安。
与此同时，馆内大部分观众的注意力都集中在忙碌的选手们身上，还别说，潘导挑人的标准之一就是有才有貌，那些选手的颜值都不低，给予适合的造型和化妆再上镜，难看不到哪去。
对于普通人来说，雷达的仿真建模和实物架设完全看不懂，那些编程和图形也看不出美感，只有头晕脑胀，所以他们只关注选手们的相貌和形体，偶尔踩一踩讨厌的小组或某个组员譬如盛明安。
三分之一观众是津大学子，他们将注意力放到头顶的电子大屏，不约而同跟随选手的思路进行仿真建模，企图从中学习或获得灵感。
模仿许若东思路的人比较多，剩下部分学生跟不上大神思路便退而求其次选择第二或第三小组。
他们手里拿着笔和笔记本，一边记录一边窃窃私语：“啊啊啊救命——许大神目标回波射频信号求算S（t）=P（r）^1/2K·s(t)（t-r）里的P是什么？？”
“目标回波功率。这是很基础的问题啊！你真是雷达专业的？”
“……”
“大佬大佬快帮帮我，这里的脉冲压缩怎么处理？！”
“用数字压缩FFT！”
“救命，干扰信号里的干扰功率公式是什么？”
“去你妈的不会百度吗？”
……
观众席第四排以上都是津大雷达专业大一至大四的学生，他们奋笔疾
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