次日的数学课上，黑石带着小孩子特有的得意自满之色，把格子方阵的答案写在了黑板上，焦明赞许的点了点头，鼓励了几句之后开始上课。在课程的最后，焦明在众人那难以置信的目光中，把四阶和五阶的方阵画在黑板上：“有兴趣的同学可以试一试，那么下课。”
在接下来的一对二教学时间里，冰莲盯着黑板上的许多格子发了会呆，最后还是放弃了，有些失落的道：“完全没有头绪，我果然还是没有数学天赋。”
“你有三个有天赋的手下，还有什么不满足的。”焦明此言既是开解，也是马屁，而这三个人指的就是利尔墨勒、黑石以及焦明自己了。
“你倒是一点也不谦虚。”冰莲笑道。
……
午餐的时候，玛尔大师与冰莲聊天中提到了那本《四象冥想法》，并且表示土系的部分已经看完了，受益良多，接下来准备看看其他三个章节，最后问了问此书的那位九环编者是谁。
“大师何出此问？”
“这人好烦，在先贤圣科颂的原文中塞进了许多乱七八糟的东西。”
焦明嘴角抽了抽，想笑还是忍住了，只是敷衍道：“大师跳过那些就是了。”
……
饭后焦明来到牛棚，悠闲的躺在锤子宽阔的背上，晒着太阳顺便逗弄那只独角仙。忽然想起这小东西被抓住之后好像还没吃过东西，焦明不是昆虫专家，并不知道应该喂食什么，无奈转悠到孩子们平时战斗训练的小空地上找出闪鳞询问。
“对啊，这虫子也应该吃东西的，怪不得我以前抓住的都玩不了几天就死球了。”闪鳞仿佛是参透了天大的奥秘一般高兴。这个熊孩子范儿十足的回答却让焦明差点吐血，感情上次被炸掉脑袋的家伙还算是死个痛快。
“你赶紧问问它想吃什么？”闪鳞急切的问，显然是想积累些经验。
焦明用关爱智障的眼神盯着闪鳞，直到她意识到自己的问题有多蠢，“那我们用各种吃食试试？”
“我就不该来问你。”焦明丢下这句话，在闪鳞依依不舍的目光中离开了，当然那留恋的目光是落在独角仙身上的，闪鳞对于焦明的态度，在排除吃和小诗的情况下，一直是避之不及的，完全是地球学渣对老师态度的翻版。
地球亚洲地区饲养独角仙的爱好者不在少数，正所谓有需求就有供给，独角仙的食物问题在某宝上就能解决，但是在这个穷乡僻壤就有难度了。
思来想去之后焦明还是觉得把独角仙
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