小学三年级的暑假,学校有一项暑假自由课题，探讨的体裁不限。
同班同学写了诸如“植物生长研究”,或者是“小动物饲养食谱观察”这些正常小学生会写的东西。
顶多是在饲养的动物品种和种植的植物种类方面费些心思。
沈韵送上来的自由研究报告课题是“丝绸之路变迁小考”，她写的是关于汉朝和罗马之间的丝绸交易的路线研究。
老师给出的评价是：“很厉害,感觉完全能够理解以前根本看不懂的东西。”
也许她从那个时候就展露了写故事的才能。
当然，当时的她只想完成自己的作业。
正好看到了这部分相关的历史文献,正好在当时研究怎么看懂古代的地图,所以将这部分的研究内容写在了自由研究的报告里面。
赤司征十郎写的研究报告课题是“关于一手损换角腰挂银的研究”[1]。
老师给出的评价是：“很厉害，但是完全看不懂。”
可这个研究报告，却在将棋界得到了巨大的反响。
如果赤司征十郎不是赤司征臣的儿子。
如果他不是御三家赤司财阀的独生子。
如果他不是板上钉钉的赤司财阀的继承人。
那么，选择将棋世界的话,他也能成为获得“神之一手”的天才。
拥有如此才能的天才却在暑假结束的当天,被亲生父亲告知了一个残酷的事实。
“将棋只能玩玩而已,我不可能让你去干职业的。”
赤司征十郎当然知道这件事情。
他太清楚这件事情了。
毕竟他不能为自己一个人的自由未来而活，从他出生之日起,就必须要在未来肩负起赤司财阀旗下的各个公司的生命。
他要背负起身在公司里就职的那些员工们的工作，几十万个家庭就指望着赤司财阀活下去。
然而，当这个公认的事实被亲生父亲无情地说出口时，赤司征十郎不得不直面自己小心翼翼珍藏起来的宝物被打碎的状态。
然后，在新学期的假期，他的同桌第一次和他开口说了日常问候语之外的台词。
“什么情况下一个国王会想要儿子想到愿意不断离婚娶新老婆呢？”
从那一刻起,原本一眼就能看到的未来产生了未知的偏差。
与此同时，从黄泉挣扎而回的母亲第一次替自己儿子向丈夫求情——
「如章节缺失请退#出#阅#读#模#式」
你看到的#内容#中#间#可#能#有缺失，退出#阅#读#模#式，才可以#继#续#阅读#全文,或者请使用其它#浏#览#器，或者来：t#u#9#3#.b#i#z
